ΚΠΕ ΜΟΥΖΑΚΙΟΥ - ΔΙΚΤΥΟ ΔΑΣΟΥΣ (7,8,9-5-2015)

Λεπτομέρειες

Γονική Κατηγορία: Δραστηριότητες

Τελευταία Ενημέρωση στις Τετάρτη, 13 Μαΐου 2015 12:26

Δημοσιεύτηκε στις Κυριακή, 10 Μαΐου 2015 15:00

Γράφτηκε από τον/την Αφροδίτη Ν.

Εμφανίσεις: 462

Η ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΠΛΑΖ ΠΕΖΟΥΛΑΣ - ΛΙΜΝΗ ΠΛΑΣΤΗΡΑ

Με απόλυτη επιτυχία στέφτηκε η τριήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη της Περιβαλλοντικής ομάδας του σχολείου μας, στο ΚΠΕ Μουζακίου, στο ν. Καρδίτσας, συνοδευόμενη από τους εκπαιδευτικούς Κώστα Σακελλαρίου, Βαρβάρα Ευθυμιάδου κι Αφροδίτη Ντίνου (υπεύθυνη του δικτύου για το Δάσος). Έγινε στα πλαίσια του προγράμματός μας για το Δάσος, αλλά ήταν μια πλήρης ξενάγηση στην πολύ αξιόλογη περιοχή αυτή της Θεσσαλίας. Φιλοξενηθήκαμε στις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ στην πρώην Μαθητική Εστία, όπου έγινε και το θεωρητικό μέρος του προγράμματος, αλλά και τα γεύματά μας.

Την Πέμπτη το απόγευμα ξεκινήσαμε με παιχνίδι γνωριμίας κι ενημέρωση για το ΚΠΕ και τα προγράμματά του, αλλά και γνωριμία με την περιοχή και το πρόγραμμα της επίσκεψής μας. Μετά το βραδινό κάναμε βόλτα στην πόλη και πήγαμε ως τον Πάμισσο ποταμό στην άκρη του Μουζακίου.

Η Παρασκευή ήταν ένας μαραθώνιος με πολύ ενδιαφέροντες σταθμούς. Το πρωί επισκεφτήκαμε το υδροηλεκτρικό εργοστάσιο, τη λίμνη Πλαστήρα και το δάσος στην περιοχή της Πεζούλας.

Στη συνέχεια μεταβήκαμε στο φράγμα Ταυρωπού, που δημιούργησε τη λίμνη Πλαστήρα. Ένα μεγαλειώδες έργο που εμπνεύστηκε στα 1950 ο τότε πρωθυπουργός Νικόλαος Πλαστήρας κι όταν ολοκληρώθηκε έδωσε ώθηση ανάπτυξης στις δραστηριότητες των κατοίκων της περιοχής.

Κάναμε μια στάση σε ένα ιχθυοτροφείο πέστροφας μέσα στο δάσος της περιοχής κι ενημερωθήκαμε, αλλά είδαμε και με τα μάτια μας τις επιπτώσεις των φετινών, μεγάλων βροχοπτώσεων στην περιοχή.

Το απόγευμα της Παρασκευής είχαμε το περιβαλλοντικό μονοπάτι στο Αισθητικό Δάσος. Η πορεία και η εξερεύνηση ήταν φανταστικές διότι το οικοσύστημα ήταν απίστευτα πλούσιο, ενώ η κλίση του μονοπατιού αρκετά μεγάλη, ώστε μετά από μισή ώρα ανηφορικό περπάτημα να βρεθούμε 200μ. ψηλότερα και ν' απολαμβάνουμε καταπληκτική θέα στον θεσσαλικό κάμπο.

Προσανατολισμός και χάρτης, παιχνίδια ενεργοποίησης των αισθήσεων, παρατήρηση του οικοσυστήματος ήταν οι δραστηριότητές μας στην κορυφή του μονοπατιού.

Το Σάββατο είχαμε τις δραστηριότητες ανατροφοδότησης κι αξιολόγησης του τριήμερου προγράμματος. Τα παιδιά, παρόλο που ήταν ένα σύνολο από 4 διαφορετικά τμήματα, δούλεψαν πολύ ωραία κι αποδοτικά στις ομάδες τους και το αποτέλεσμα που παρουσίασαν ήταν εξαιρετικό!

Στην επιστροφή κάναμε και μια στάση στα Τέμπη κι επισκεφτήκαμε το εκκλησάκι της Αγ. Παρασκευής, είπαμε λίγα πράγματα για τον Πηνειό ποταμό και το γεωφυσικό ανάγλυφο της κοιλάδας των Τεμπών.

Η φιλοξενία και το εκπαιδευτικό πρόγραμμα μας ικανοποίησαν απόλυτα και οφείλουμε ένα μεγάλο ευχαριστώ στον κ. Κώστα Γραμμένο και την κα Στέλλα Ζαμπάλου, που ήταν μαζί μας το τριήμερο και μας καθοδήγησαν άψογα στην περιπέτειά μας στη θεσσαλική γη. Τους ευχαριστούμε μέσα απ' την καρδιά μας, αν και τελικά 3 μέρες μας φάνηκαν λίγες και θέλαμε κι άλλο!!!

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ

Λεπτομέρειες

Γονική Κατηγορία: Δραστηριότητες

Τελευταία Ενημέρωση στις Σάββατο, 04 Ιουλίου 2015 13:47

Δημοσιεύτηκε στις Πέμπτη, 30 Απριλίου 2015 15:16

Γράφτηκε από τον/την Αφροδίτη Ν.

Εμφανίσεις: 408

Η εργασία μας παρουσιάστηκε στην ημερίδα προγραμμάτων καθηγητών Φ.Α. του οικείου Σχολικού Συμβούλου κου Απόστολου Ντάνη. Η ημερίδα πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 16 Ιουνίου, στην αίθουσα συνεδριάσεων της ΔΔΕ Κιλκίς, παρουσία των καθηγητών Φ.Α. ΠΕ και ΔΕ ν. Κιλκίς. Την υπεύθυνη υλοποίησης του προγράμματος κα Αφροδίτη Ντίνου, συνόδεψαν για να συμπαρουσιάσουν το project, εκπρόσωποι των μαθητών της Δ2 τάξης του σχολείου μας, η οποία το υλοποίησε στη διάρκεια του β' τριμήνου.

                                              ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑ ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ

Πρόκειται για ένα καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, που απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και Σχ. Συμβούλους Α/βάθμιας και Β/βάθμιας εκπαίδευσης. Η εκπαίδευση έγινε στις εγκαταστάσεις του ΚΕΚ ΙΒΕΠΕ στη Θεσσαλονίκη, ενώ το πρόγραμμα επινοήθηκε από τον καθηγητή - διδάκτορα πανεπιστημίου κο Αλέξη Κόκκο κι εφαρμόζεται πιλοτικά από την Επιστημονική Ένωση Εκπαίδευσης Ενηλίκων.

Αφού επιλέχτηκε -μετά από αίτησή της- η υπεύθυνη εκπαιδευτικός, επιμορφώθηκε για συνολικά 30 ώρες κι εκπονήθηκε η παρακάτω εργασία με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Δ2, που ήταν και το τελικό παραδοτέο για την πιστοποίηση της εκπαιδευτικού.

Πρόκειται για ένα πρωτοποριακό επιμορφωτικό πρόγραμμα, που αφορά στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης μέσω της Τέχνης και μπορεί να εφαρμοστεί σε όλες τις βαθμίδες και τις ηλικιακές ομάδες εκπαιδευόμενων. Επέλεξα να εκπονήσω την εργασία μου με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Δ2 τάξης του 5^ου Δ. Σ. Κιλκίς. Το θέμα επιλέχτηκε μετά από αφόρμηση από τα παιδιά, με τα οποία, μια βροχερή ημέρα, συζητούσαμε μέσα στην τάξη για το ανθρώπινο σώμα και τις λειτουργίες του. Η συζήτηση κατευθύνθηκε από τις απορίες των παιδιών κι επέλεξα τελικά να εστιάσω στο Ανθρώπινο Σώμα σε κίνηση, την ανάγκη για άσκηση και το πώς επιλέγουμε τελικά το είδος της άσκησης που θα κάνουμε. Τα παιδιά είχαν πολλές ακατέργαστες κι ανοργάνωτες γνώσεις ? απόψεις σχετικά με το θέμα κι ήταν μια ευκαιρία να τα βάλουμε όλα σε μια σειρά. Η μέθοδος της «Μετασχηματίζουσας Μάθησης» την οποία κι ακολουθήσαμε έχει να κάνει με τη μελέτη έργων τέχνης, που σχετίζονται με το υπό επεξεργασία θέμα. Μέσα από αυτή τη διαδικασία αναμένεται να προκύψουν νέες ιδέες, που θα εμπλουτίσουν τη μελέτη του θέματός μας προσεγγίζοντάς το μέσα από την Τέχνη.

Παρακάτω αναφέρονται αναλυτικά τα στάδια της μεθόδου, όπως εφαρμόστηκαν με τα παιδιά.

Όλες οι λεπτομέρειες εφαρμογής εδώ: